🧪 Exemple 1 : Comprendre la gravité (science niveau collège)
1) Choisir un concept
La gravité
2) Expliquer simplement (comme à un enfant)
La gravité, c’est une force qui attire les objets vers le bas. C’est pour ça que les choses tombent quand on les lâche. C’est aussi ce qui nous garde les pieds collés par terre. Plus un objet est gros (comme la Terre), plus sa gravité est forte.
3) Identifier les zones floues
Pourquoi la gravité est plus forte si un objet est plus massif ?
→ Je ne sais pas exactement comment la masse crée cette force.
4) Retour aux sources + reformulation
Tous les objets ayant une masse exercent une force d’attraction. La Terre est très massive, donc elle attire les objets très fort. Cette force est ce qui nous maintient au sol.
→ Analogie : c’est comme si la Terre avait une grande main invisible qui tirait tout vers son centre.
✅ Compris et prêt à l’enseigner clairement.
🧠 Exemple 2 : Apprendre ce qu’est la mémoire RAM (informatique)
1) Concept
Mémoire RAM
2) Explication simple
La RAM est comme un tableau blanc qu’un ordinateur utilise pour écrire des choses pendant qu’il travaille. C’est rapide, mais si tu l’effaces ou si tu l’éteins, tout ce qui est écrit dessus disparaît.
3) Zone floue
Pourquoi ça disparaît quand on éteint l’ordi ? → Je sais pas.
4) Révision + reformulation
La RAM utilise de l’électricité pour stocker des données. Donc quand le courant s’arrête, elle ne peut plus garder l’information. C’est pour ça qu’elle est « volatile ».
→ Analogie : La RAM est comme ton bloc-notes temporaire : quand tu le jettes, tu perds les infos. Le disque dur, lui, est comme un cahier de souvenirs que tu peux rouvrir plus tard.
🧮 Exemple 3 : Expliquer la division (maths niveau primaire)
1) Concept
Division
2) Explication simple
Diviser, c’est partager. Si tu as 12 bonbons et 4 amis, tu veux donner le même nombre à chacun. Alors tu divises 12 par 4, ça fait 3 bonbons chacun.
3) Zone floue
Pourquoi ça marche comme ça pour les grands nombres ? → À vérifier.
4) Reformulation
La division, c’est une opération pour trouver combien de fois un nombre tient dans un autre. Avec les bonbons, on fait 12 ÷ 4 = 3, car 4 entre 3 fois dans 12.
✅ Peut être illustré avec des objets physiques pour un enfant (lego, pièces).
🧘 Exemple 4 : Comprendre la méditation (développement personnel)
1) Concept
Méditation
2) Explication simple
Méditer, c’est prendre un moment pour arrêter de faire plein de choses et observer ce qu’il se passe en toi, comme tes pensées ou ta respiration. C’est comme s’asseoir et regarder les nuages passer dans le ciel.
3) Zone floue
Comment ça aide exactement à se calmer ? → À clarifier.
4) Reformulation après recherche
Quand tu médites, tu entraînes ton cerveau à se concentrer sur une seule chose, comme la respiration. Ça t’aide à ne pas te laisser emporter par toutes les pensées.
→ Analogie : C’est comme entraîner un chien excité à s’asseoir et retrouver son calme.
✅ Ce que tous ces exemples montrent :
| Étape | Ce qu’il faut faire | Clé |
|---|---|---|
| 1 | Choisir un sujet précis | Un concept par session |
| 2 | Expliquer simplement | Pas de jargon, phrases courtes |
| 3 | Trouver les oublis/flous | Être honnête avec soi-même |
| 4 | Réviser et simplifier | Trouver analogies + exemples |